ITALIANO 314

L’ALTRA METÀ D’ITALIA

Istruttore:  David Ward

Fnds 224/x 2617

Dward@wellesley.edu

Orario d’ufficio:  TF 11.00-12.30, e previa appuntamento

 

Students with disabilities taking this course who need disability-related accommodations are encouraged to speak with me about their needs.  The personnel of the Learning and Teaching Center and the Coordinator at the Services for Persons with Disabilities are available to assist you in making any necessary arrangements.

 

Testi :  Vincenzo Consolo, Il sorriso dellignoto marinaio

            Giuseppe Tomasi di Lampedusa, Il gattopardo

            Carlo Levi, Cristo si è fermato a Eboli

            Leonardo Sciascia, Il giorno della civetta

                       

Requisiti del corso:  oltre alla frequenza e la partecipazione agli studenti sarà chiesto di fare un esame di metà semestre (da fare a casa) e un paper finale.  Per l’esame di metà semestre studenti dovranno rispondere a delle domande, per il paper finale, invece, sia la forma che il contenuto del paper saranno a scelta degli studenti stessi (dopo aver discusso il progetto con me). 

 

Altri requisiti:  per favorire e incorraggiare la discussione in classe a partire dalla seconda settimana agli studenti della classe sarà richiesto ogni settimana:

 

I)                   di preparare una breve introduzione a una delle figure o temi che saranno trattati come argomento nel corso della lezione di quella settimana e presentarla oralmente in classe;

o

II)                scrivere una breve reaction sheet—non più di due pagine—in cui esprimono le loro reazioni immediate ai testi letti o film visti per la lezione di quella settimana. 

 

Sia le introduzioni che le reaction sheets devono essere consegnate a me via posta elettronica entro le ore 11.00 del martedì della settimana in questione.  Io le leggerò e le riconsegnerò all’inizio della classe con commenti e correzioni.  Non indicherò un voto.  Il contenuto della reaction sheet non sarà tenuto in conto per il calcolo del voto finale.

 

Il paper finale:  una prima versione—la brutta copiadel paper finale dev’essere consegnata entro le ore 16.00 di Venerdì 5 dicembre.  Io leggerò il paper e offrirò commenti e suggerimenti in base ai quail gli studenti consegneranno una versione finale—la bella copia-- entro le ore 16.00 di venerdì, 19 dicembre.   Il mid-term è da consegnare entro le ore 16.00 di venerdì 24 ottobre. 

 

 

Programma

 

Settimana 1/Martedì 2 settembre

           

Introduzione

 

Da leggere in classe: 

Franco Cassano, “Per un pensiero del sud,”Il pensiero meridiano, pp. 3-9

 

Settimana 2/Martedì 9 settembre

 

            Il medioevo nel sud

 

            Da leggere: 

            Girolamo Arnaldi, LItalia e i suoi invasori, pp. 31-120

            David Abufalia, Federico II:  un imperatore medievale, pp. 211-239

 

Settimana 3/Martedì 16 settembre

 

Il medioevo nel sud

 

            Da leggere:

            Georges Duby, “Le virtù cavalleresche

___. “Il modello cortese

Andrea Cappellano, “De amore”

___. “L’amore che nobilita

___. “L’amore dei contadini

Salimbene de Adam, “Ritratto di Federico II”

Jacopo da Lentini, “Amor è un desio

___. “Chi non avesse mai veduto foco

La compiuta donzella, “A la stagion che ‘l mondo

Guido Guinizelli, “Lo vostro bel saluto e ‘l gentil sguardo

---. “Io voglio del ver la mia donna laudare

Lancillotto in estasi.  Partenza dalla Dolorosa Guardia”

Italo Calvino, “Agilulfo

Stefano Benni, da Elianto

Luisa Passerini, Europe in Love, Love in Europe, pp. 188-221

 

Settimana 4/Martedì 23 settembre

 

            Il rinascimento e l’illuminismo nel sud

 

            Da leggere:

Giordano Bruno, “L’autodifesa nel processo di eresia

Tommaso Campanella, “Beni ed educazione in una società utopica,” da La città del sole

Torquato Accetto, “La dissimulazione,” da Della dissimulazione onesta

Pietro Giannone, Introduzione all’Istoria

Giambattista Vico, “Questo mondo civile è stato fatto dagli uomini,” da Scienza nuova

Gaetano Filangieri, “Della libertà della stampa,” da La scienza della legislazione

---. “De’ vantaggi e della necessità di una pubblica educazione,” da La scienza della legislazione

Francesco Maria Pagano, “La legge e la libertà civile,” da Saggi politici

Antonio Genovesi, “L’educazione e l’istruzione del fanciullo,” da Discorso sopra il vero fine delle lettere e delle scienze

 

 

 

 

 

Settimana 5/Martedì 30 settembre

 

            La questione meridionale e il Risorgimento nel sud

 

            Da leggere:

Giacomo Leopardi, “Discorso sopra lo stato presente dei costumi degl’italiani

Giovanni Verga, “Libertà

Selezioni tratte dagli scritti di Pasquale Villari, Giustino Fortunato, e Antonio Gramsci

Selezioni tratte da Abele De Blasio, Storie di briganti

Lucy Riall, “Garibaldi and the South,” Italy in the Nineteenth Century, pp. 132-53

Da vedere in classe: 

Scene tratte da Florestano Vancini, Bronte

           

Settimana 6/Martedì 7 ottobre

 

            Riflessioni sul sud del 900

 

            Da leggere:

Giuseppe Tomasi di Lampedusa, Il gattopardo

Da vedere in classe: 

Scene tratte da Luchino Visconti, Il gattopardo

 

Settimana 7/Martedì 14 ottobre (Classe disdetta, vacanze autunnali)

           

Settimana 8/Martedì 21 ottobre

 

Riflessioni sul sud del 900

 

Da leggere:

Tomasi di Lampedusa, Il gattopardo

Da vedere in classe: 

Scene tratte da Visconti, Il gattopardo

           

Settimana 9/Martedì 28 ottobre

 

            Riflessioni sul sud del 900

 

Da leggere:   

Vincenzo Consolo, Il sorriso dellignoto marinaio

 

Settimana 10/Martedì 4 novembre (classe disdetta, Tanner conference)

 

Settimana 11/Martedì 11 novembre

 

            Riflessioni sul sud del 900

 

Da leggere:   

Consolo, Il sorriso dellignoto marinaio

 

           

 

Settimana 12/Martedì 18 novembre

 

Riflessioni sul sud del 900

 

Da leggere:

            Carlo Levi, Cristo si è fermato a Eboli

Da vedere in classe: 

Scene tratte da Franceso Rosi, Cristo si è fermato a Eboli

 

Settimana 13/Martedì 25 novembre

 

Riflessioni sul sud del 900

 

Da leggere:

            Levi, Cristo si è fermato a Eboli

Da vedere in classe: 

Scene tratte da Rosi, Cristo si è fermato a Eboli    

 

Settimana 14/Martedì 2 dicembre

 

Mafia

 

Da leggere:

Leonardo Sciascia, Il giorno della civetta

Da vedere:

Marco Tullio Giordana, I cento passi

 

Settimana 15/Martedì 9 dicembre

 

            Napoli

 

            Da vedere:

Mario Martone, Morte di un matematico napoletano

Martone, Teatro di guerra

           

Conclusioni

 

Da leggere:

Gloria Gribaudi, “Images of the South,” in Italian Cultural Studies:  An Introduction

 

 


·         Department of Italian Studies

·         Last Revised: October, 2003